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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2018年02月10日-348)

减小字体 增大字体 作者:盛达彩票注册  来源:www.hbsrlgconference.com  发布时间:2018-02-10 23:47:00
1:学生学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、语言联结学习

2:关键期的提出体现了心理发展的()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性

3:成就动机理论的代表人物是()。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳

4:以下哪种情况属于肯定性训练?()
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感

5:引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()
单项选择题
A、发现学习
B、合作教学
C、掌握学习
D、情境教学

6:维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论

7:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估

8:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度

9:某学生智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力

10:教育心理学研究的核心内容是学习过程。如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。()
判断题



11:将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系,这种学习属于()。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、顿悟学习
D、意义学习

12:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁

13:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()
判断题



14:抑郁症的主要特征是持久的()。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍

15:形成性评价通过发生在()。
单项选择题
A、教学之前
B、教学之中
C、教学之后
D、学生毕业时

16:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()
判断题



17:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、智能不足儿童
B、禀赋优异儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童

18:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()
单项选择题
A、发现学习
B、合作学习
C、观察学习
D、有意义学习

19:给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估

20:看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫做()
单项选择题
A、作关系图
B、列提纲
C、运用理论模式
D、利用表格

21:下面哪一种不是心理促动药物?()
单项选择题
A、兴奋剂
B、镇静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖

22:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题



23:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫

24:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势

25:桑代克奠定了认知派学习理论的基础,可以说是教育心理学的鼻祖。()
判断题



26:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

27:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学内容
B、教学目标
C、教学环境
D、教学策略

28:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习

29:把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。
单项选择题
A、卡特尔
B、奥尔波特
C、霍兰德
D、斯坦伯格

30:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的

31:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学

32:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
单项选择题
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规则学习
D、概念学习

33:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难

34:()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆

35:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。()
判断题



36:下列识记效果最好的活动是()
单项选择题
A、眼看
B、耳听
C、口读
D、多种感官的参与

37:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、.难于自制。他属于传统气质类型中的()
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质

38:下列哪一项属于“问题解决”。()
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千

39:英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制

40:个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。()
判断题



41:桑代克的学习理论为()
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说

42:一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定

43:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、信息论生先行组织者
C、标记
D、提示策略

44:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。()
判断题



45:人格发展阶段理论的提出者是()。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯特
C、埃里克森
D、华生

46:定势对迁移的发生起着促进作用。()
判断题



47:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()
判断题



48:教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程

49:定势对迁移的发生起着促进作用。()
判断题



50:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()
判断题



1:答案B
解析
2:答案B
解析
3:答案B
解析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。
4:答案D
解析
5:答案D
解析
6:答案B
解析
7:答案A
解析 测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。从测量的定义可以看出他的测验分数是一种测量。而测验则是测量一个行为样本的系统程序。(本解析由张恩凯提供)
8:答案D
解析 略。
9:答案B
解析 智商100表示中等智力。
10:答案正确
解析
11:答案D
解析
12:答案C
解析
13:答案正确
解析 系统暂无解析
14:答案C
解析
15:答案B
解析 B
16:答案错误
解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。
17:答案D
解析 情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童,其心理行为特征有:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。
18:答案C
解析
19:答案A
解析
20:答案A
解析 【系统解析】组织策略:列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图);利用表格(一览表、双向表)。看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,利用作关系图。
21:答案D
解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化,称为心理促动药物。按照其作用的性质不同,心理促动药物可以分为三类:镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。
22:答案错误
解析 系统暂无解析
23:答案A
解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究,并提出了“顿悟”说。
24:答案D
解析
25:答案错误
解析 (P68)改正:桑代克可以说是教育心理学的鼻祖,他接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响,在动物实验研究的基础上提出自己的“试误一联结”学习理论,奠定了联结派学习理论的基础。
26:答案A
解析
27:答案B
解析 系统暂无解析
28:答案B
解析
29:答案B
解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。
30:答案D
解析 态度是通过学习而形成的,不是天生的。无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。
31:答案C
解析
32:答案B
解析
33:答案A
解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
34:答案C
解析
35:答案正确
解析 略
36:答案D
解析
37:答案B
解析
38:答案C
解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
39:答案A
解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词,这是避免前摄抑制的干扰。因此,本题选择A选项。
40:答案正确
解析
41:答案B
解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供)
42:答案B
解析
43:答案B
解析
44:答案正确
解析 (P222~223)
45:答案C
解析
46:答案错误
解析 【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响,取决于许多因素,但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
47:答案错误
解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。
48:答案D
解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。
49:答案错误
解析 【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响,取决于许多因素,但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
50:答案正确
解析 略。

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判断题



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